Научное исследование, проведенное Университетом Торонто, показало, что изучение языка может значительно способствовать предотвращению когнитивных проблем у людей старше 60 лет, что, в свою очередь, улучшает здоровье мозга в пожилом возрасте. Кейтлин Уэр, исследователь из больницы Брок в Париже, специалист по лингвистике и психическому здоровью, подчеркнула важность этого открытия, отметив, что "если вы много используете второй язык, вы получаете такую тренировку".
Исследование подчеркнуло, что процесс когнитивного подавления, связанный с изучением языков, ведет к лучшему функционированию нейрологических способностей, делая мозг более устойчивым к деградации, связанной с проблемами, такими как деменция и старение. Было обнаружено, что двуязычные люди начинают проявлять симптомы деменции примерно на четыре года позже, чем те, кто ими не является, согласно исследованию Университета Торонто.
С другой стороны, совместное исследование между Университетами Сиднея и Гонконга подчеркнуло, что пожилые люди старше 60 лет, участвующие в курсах иностранных языков в течение шести месяцев, показывали значительные улучшения, сравнимые с теми, которые достигались через занятия, такие как судоку и кроссворды. В противоположность этому исследование Университета Кьети-Пескара в Италии показало, что занятия языками не приносят значительного прогресса в когнитивной функции анализируемых пожилых людей за четыре месяца, в отличие от тех, кто не получал такие занятия.
Марк Антониу, доцент Университета Западного Сиднея и эксперт в области двуязычия, подчеркнул важность изучения языков в повседневной жизни и постоянного стимулирования мозга. Он выделил, что язык действует как когнитивное упражнение, заставляя мозг подавлять родной язык, чтобы вспомнить слова на другом языке, что приносит значительные выгоды для мозговой деятельности. В заключение, изучение языка является эффективным способом сохранения памяти и стимуляции психического здоровья пожилых людей, согласно выводам этих научных исследований.
